Você sabe por que sua escola tem esse nome? E a idade dela, você sabe?

A resposta foi uma aula divertida e repleta de ensinamentos. E, foi assim que a professora Sônia Maria Glass, do 2º ano B, explorou a atividade sugerida na história do volume amarelo, Quem não viu, que veja agora, da Coleção Cidade Educadora.

A E.M. José Júlio M. Baptista foi inaugurada no dia o2/02/1984 e a escola comemora o aniversário do seu  patrono,  que deu o nome a  escola,  no dia 05/08.  A profª ampliou o tema da atividade e convidou alguns funcionários da escola para darem depoimentos sobre as profissões que exercem.

Entrevista com a merendeira da escola e demais funcionários no 2º ano B...

Mas, por que você escolheu esta profissão? Há quanto tempo você trabalha aqui na escola? Qual é a quantidade de merenda servida aos alunos todos os dias? Você gosta de trabalhar com crianças? Essas foram algumas das perguntas feitas pelas crianças aos profissionais que trabalham na escola e que tanto amor dedicam a ela. Também  foi entrevistada a diretora Luciana Rocha, que já foi professora desta mesma unidade escolar, e junto com a Supervisora Natércia e a Assistente Técnica Pedagógica, Janaína Martinho, comandam a escola.

Na foto, funcionária da escola Sra. Rosa, Diretora Luciana e a Profª Sônia, que também foram entrevistadas pelas crianças.

Outra funcionária da escola que foi entrevistada pelos alunos e que merece destaque é a Rosa Maria Pousada Gomes, que trabalha há 21 anos nesta mesma escola e relatou:

“sou muito feliz, pois as crianças que hoje estudam aqui, são filhos de ex-alunos e assim, percebo o quanto a educação é importante na vida das pessoas e, é a escola que muitas vezes tem esta missão…”.

Sucesso à professora Sônia, aos alunos do 2º B e a toda a equipe da E.M. José Júlio M. Baptista, vocês realmente fazem a diferença!

 Fernanda Portela

Agente Pedagógica do Programa Cidade Educadora – Praia Grande

Viver é muito perigoso, escreveu Guimarães Rosa.

Podemos pensar nesse perigo como forma de desacomodação. Porque parece tão mais fácil e seguro percorrer os caminhos já conhecidos, repetir as fórmulas acertadas!

Colocar-se a viver é abrir-se para o novo, que vem ressignificar tudo aquilo que já sabemos, que já vivemos… que nos faz rever nosssos valores, nossos anseios.

É preciso ter coragem para receber o novo e experimentar, vivendo,  até onde ele pode nos levar. Foi esta disposição, esta coragem que encontramos em cada um dos educadores com quem trabalhamos durante a vivência nas escolas da Lapa.

O propósito da Vivência, no que se refere ao Programa Cidade Educadora, é possibilitar uma aproximação entre pessoas que têm na educação seu grande desafio. Nessa aproximação, viabilizar uma fértil troca de experiências e disponibilizar recursos materiais e humanos que deem subsídio para a construção de práticas que levem a termo os propósitos da educação.

Especificamente falando do Programa Cidade Educadora, colocar em foco a leitura, a literatura, a cidadania, a possibilidade de encontrar a si e perceber-se no mundo.

Nossos parceiros acolheram a proposta e compartilharam conosco seus ideais, anseios e dificuldades durante os dois meses de vivência… Pouco tempo para tantas ideias!

Camilla Ozório

Consultora Pedagógica do Programa Cidade Educadora – Curitiba

O painel depois de pronto!

Os alunos da  professora Jéssica do Nascimento, da Complementação Educacional da E.M. Antônio Peres Ferreira,  montaram um painel para decorar a festa da entrega dos livros do Programa Cidade Educadora na unidade escolar.

Esse projeto da rede municipal de ensino de Praia Grande, SP, visa fazer com que os alunos fiquem a maior parte do tempo na escola e não nas ruas. No período contrário, os alunos tem aula de dança, música, reforço, artesanato, educação ambiental e várias outras  atividades.

As professoras responsáveis pela complementação educacional são muito dedicadas  e a Coleção Cidade Educadora tem muito a contribuir para  ajudá-las na formação integral desses alunos.

Inicio do painel

Aluno fazendo o contorno no painel.

 A CRE Subúrbio II, de Salvador, promoveu um evento solene em sua sede para dar posse aos novos e veteranos gestores das unidades escolares. A cerimônia foi marcada pela alegria de reencontrar colegas , de construir novas amizades e mais do que isso, de refletir sobres o importante desafio de gerir um Escola Municipal, seja pela promeira ou derradeira vez.

O Cerimonial foi aberto com o Hino Nacional, prosseguindo com as falas de Tereza, a Coordenadora geral, Cerise lemos, a Supervisora, e as Coordenadoras Pedagógicas: Rafaela Oliveira, Cíntia Argolo e Gilbene, todas da CRE.

Posteriormente, os gestores foram convidados a assinar a ata de posse, e fizeram isso com satisfação e consciência da grandeza do compromisso que assumiam para levar a diante.

De tantas frases que foram ditas, de tantos pontos que foram levantados, prevaleceu mais do que o sentimento de equipe, a consciência de participar de um grupo forte e comprometido com a educação soteropolitana, disposto a tocar para frente o “trem” da CRE Subúrbio II.

À todas vocês , Tereza, Cerise, Cíntia, Gilbene, Rafaela e Márcia e novos gestores, o nosso aplauso pelo trabalho que desenvolvem, um trabalho de pés no chão, firmes e contínuos no Subúrbio Ferroviário de Salvador.

Nós também estamos nesse trem!…

 Hilmara Santos

Agente Pedagógica do Programa Cidade Educadora – Salvador

Em um de nossos atendimentos, a  coordenadora  Sara Galvão, da Escola Julieta Calmon,  da CRE Itapuã, solicitou  uma atividade   que envolvesse as temáticas comportamento, respeito e convivência  juntamente com as histórias da Coleção Cidade Educadora . A atividade, inicialmente,  deveria ser aplicada apenas para o 1º ano, mas, o texto ficou tão bom que  a atividade foi ampliada para todas  as outras séries.

 As professoras personificaram as personagens e,  com fantoches nas mãos, elas fizeram todo o trabalho. Entre um diálogo e outro, as personagens transmitiam dicas de brincadeiras  para as  crianças e contavam um pouco sobre suas “passagens” nas histórias.

Também  demonstraram  como as personagens da coleção se dão bem, brincam e se respeitam. Durante a atividade,  ouvimos relatos de problemas mal resolvidos entre os alunos e constatamos  que após a atividade lúdica, os problemas  haviam terminado.

No final, foi dito às crianças que quem  tem  amigos, cuida deles e  demonstra  atitudes de carinho. Pronto! Foi o suficiente para que quem estava  de mal  ficasse  de bem. Foram  abraços daqui e dali.

E foi assim que a turma da Carol atuou mais uma vez na área de Itapuã. As crianças? Ah, elas foram conferir se o que foi dito pelas professoras estava nas histórias mesmo.

 Sueli Lima

Agente Pedagógica  do Programa Cidade Educadora – Salvador

A Escola Municipal Conjunto Assistencial Nossa Senhora de Fátima realizou no dia 27 de maio de 2010 a inauguração do seu Cantinho da Leitura. O espaço é destinado à leitura de literatura ou informativa, assim como a realização de pesquisas escolares. Toda a equipe que trabalha na escola colaborou de alguma forma para a realização desta primeira etapa de seu planejamento didático.

O  Cantinho da Leitura  foi criado com a intenção de fomentar o hábito de ler entre estudantes, educadores e, eventualmente, membros da comunidade escolar como pais ou responsáveis por alunos, entre atendimentos na Secretária Escolar.

Durante a inauguração, todos os alunos das nove turmas dos turnos matutino e vespertino e suas respectivas professoras foram recepcionados por Marcos Barreto, coordenador de atendimento pedagógico do Programa Cidade Educadora e a conversa, bastante descontraída, teve como tema o uso da leitura e escrita além dos muros da escola.

Vale destacar ainda, a apresentação teatral da peça  A Gata Borralheira  e as leituras de histórias apresentadas e assistidas por alunos do 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.

Parabéns a toda a equipe da Escola Municipal Conjunto Assistencial Nossa Senhora de Fátima: Nilda Azevedo (diretora), Rosana Veloso (vicediretora), Ana Paula (coordenadora pedagógica), Vânia, Ana Paula, Rúbia, Auxiliadora, Glaúcia, Ivonete, Lúcia e Rita (professoras), a todos os alunos, funcionários e participantes da comunidade escolar.

Marcos Barreto

Programa Cidade Educadora – Salvador

A Escola Municipal Lagoa do Abaeté, em Salvador, comemorou o Dia das Mães com uma festa animada e com a criançada feliz por suas mães, avós, tias ou vizinhas estarem presentes, com muitas atividades para participar.

Uma das atividades estava bem concorrida: uma oficina de artesanato que ensinava as mães a confeccionar seu próprio presente – um charmoso cachecol, tecido em lã, usando os próprios dedos. As mães aprendiam a fazer e, depois de pronto, embalavam seu presente.

Confeccionando o cachecol

Fazendo seu próprio presente

A ferramenta: as próprias mãos

Esta foi uma iniciativa muito interessante, pois é uma atividade fácil, cuja ferramenta principal,a própria mão, pode, facilmente, se transformar em fonte de renda. Oferecer uma oficina na festa do Dia das Mães também é uma forma inovadora de comemorar a data, tradicionalmente, lembrada nas escolas.

Presente pronto e embalado

No clima do Programa Cidade Educadora, a Escola Lagoa do Abeté interage com a comunidade na qual está inserida, realizando ações transformadoras.

Parabéns às professoras Rutinalva, Gabriela, Anuska, Arlene e a todas as outras professoras que participaram desta iniciativa!

Patrícia Barreto

Agente pedagógica do Programa Cidade Educadora – Salvador

A história Onde está o meu tesouro, da Coleção Cidade Educadora do 1º ano, rendeu boas situações de reflexão para os alunos da Pró Teresa,  na Escola Municipal Vinicius de Moraes , CRE Itapuã.

O misterioso tesouro do personagem Artur e os esforços que ele mobilizou para encontrá-lo,  ajudaram os alunos a resignificarem esse conceito – que até então atribuiam somente às histórias de pirata. Imaginem só: descobrir quantas jóias vamos guardando ao longo da vida  – amigos, família, recordações…? E que esse é o verdadeiro tesouro de cada um?

Durante a leitura e a realização das atividades da história do Artur, uma oportunidade se apresentou para as duas turmas do 1º ano: há dias, dois coleguinhas estavam convalescendo de alguma virose e não frequentavam as aulas. A produção do bilhete sugerida no livro, então, tinha destinatários certos e um motivo real para escrever. Reúne alunos em pequenos grupos daqui, escreve bilhete coletivo dali… “E tem que ficar bem escrito e bem bonito que é para ela ficar feliz!”  Pronto! Aline e Joseval receberam, em suas casas, bilhetes cheios de um grande tesouro da sua escola: a produção caprichada de seus colegas saudosos.

A atividade sugerida de produção de bilhete

O bilhete produzido para o Joseval

O bilhete para a Aline

Outra situação significativa foi o momento de representar as casas de cada um, conforme sugere a atividade da história. A Pró Teresa relatou que foi muito interessante a interação das crianças quando socializaram as suas representações. As diferentes realidades dos alunos ficaram em evidência e eles puderam  refletir sobre a diversidade social que se apresenta bem ali do lado de todo mundo, que é real e que não se pode enxergar o mundo somente de uma única ótica. Lá vai um trecho do diálogo que se estabeleceu a partir dessa situação:

Aluno 1 –  ”Como pode a geladeira ficar na sala? Geladeira fica é na cozinha!”

Aluno 2 –  ”Mas a cozinha da minha casa fica na sala e é lá que tem que ficar, então!”

A Professora Teresa disse que muitas outras questões foram levantadas sobre as diferenças entre os lares de cada um e que a conversa renderia todo o período da aula, de tanta coisa que eles iam discutindo e descobrindo.

E por ai vai o Programa Cidade Educadora na rotina das escolas e da formação de sujeitos, desvendando tesouros valiosos nas práticas pedagógicas dos professores.

Patrícia Barreto

Agente pedagógica do Programa Cidade Educadora – Salvador

Repalntando mudas de alface!!!

A professora Ione, da Escola Municipal Antônio Rubens Costa de Lara, no município de Praia Grande, está realizando um  belo trabalho de valorização de seus alunos, pois muitos apresentam dificuldades e baixa autoestima .

Assim, ela iniciou a proposta de trabalho voltado para os  cuidados com o meio ambiente, com os animais e plantas. Para isso, iniciou o cultivo de alfaces em garrafas pets. Quando os  alunos perceberam que suas mudas não haviam crescido o suficiente, a professora comparou as mudas com o ser humano, que precisa de carinho e cuidados. Assim, os alunos começaram a regar e cuidar mais do plantio.

No dia 21 de maio, a professora e os alunos começaram a cuidar também da aparência da escola. Fizeram a limpeza de dois canteiros  na frente da escola,  limparam, tiraram os matinhos e plantaram duas árvores: um Ipê Amarelo e um Jacarandá Mimoso.

Parabéns à professora e a seus alunos pela iniciativa tão necessária . Quando cuidamos do nosso ambiente, também estamos cuidamos de nós!

 Kelly Grace Acras

Agente Pedagógica do Programa Cidade Educadora- Praia Grande

Momento do plantio das árvores!

Plantando árvores!!!

Regando as árvores!!!

A entrega dos livros da Coleção Cidade Educadora na Escola Parque São Cristovão, em Salvador,  aconteceu de  forma bastante criativa.  A professora de artes da escola, Patrícia, se transformou em Laila, personagem do livro laranja e a agente do PCE, Adriana, caracterizou-se como Bintou, outra personagem bem conhecida das crianças.

Laila e Bintou  interagiram com os alunos,  convidando-os a sonharem através das  histórias.

E foi assim, num piscar de olhos, que o sonho de voar nas histórias dos livros  aconteceu! Cada criança recebeu seu livro e , agora, darão asas à imaginação.      

Parabéns a toda a equipe da Escola Parque São Cristovão!

Adriana Nascimento

Agente Pedagógica do Programa Cidade Educadora – Salvador