Enquanto agente pedagógica do Programa Cidade Educadora, fica difícil não se encantar com o trabalho dos professores com o uso da Coleção, mas, mais difícil ainda é não recordar aqueles momentos que ficaram inesquecíveis em nossa memória.

Ainda me lembro da professora Evelin Nascimento, do 4º ano E da escola municipal Dr.º Wilson Guedes, do município de Praia Grande, que através da leitura da história “Nosso lugar, qualquer lugar – Volume Azul, realizou atividades significativas com seus alunos como podemos ver nas fotos.

Os alunos criaram um novo final para a história.

Uma linda dedicatória ao autor José Ricardo

Após muitas rodas de conversa, os alunos escreveram suas histórias, fizeram revisões em grupo e individual, mostrando esse lindo trabalho.

Um final muito interessante.

A professora Evelin ainda aproveitou a história para falar dos cuidados com a alimentação e da importância de se manter hábitos saudáveis.

Os alunos também produziram um livro de receitas saudáveis.

Sem memória não há registros!

Cristiane Pereira

Agente Pedagógica do Programa Cidade Educadora – Praia Grande

           É uma grande surpresa para os pais quando o filho chega da escola cantando uma canção muito antiga ou sugerindo uma brincadeira que eles ainda guardam na memória sobre a infância vivida.

         Foi desenvolvendo as atividades do volume amarelo da Coleção Cidade Educadora em sala de aula, que a professora Cristiniani  Maria da Silva Baptista do 1º ano C da E.M.Idílio Perticaratti, criou uma pesquisa junto aos pais sobre as brincadeiras que eles mais gostavam e que fizeram parte da infância.

             Com o retorno da pesquisa, os pais ou responsáveis foram convidados a participar, na Unidade Escolar, juntamente com seus filhos, de um circuito realizado no pátio onde participavam de várias brincadeiras que remetiam à infância. Queimada, Rouba Bandeira, Elástico, Jogos de Tabuleiro, Amarelinha, Boneca e Carrinho…Todas foram vivenciadas pelos alunos e pelos pais, proporcionando momentos de muita alegria e aprendizagem.

            Segundo a professora, não podemos deixar de lembrar que os primeiros brinquedos e brincadeiras das crianças brasileiras eram ligados a vida natural, como banhos de rio e passeios no mato. Nessa época, papai e mamãe índios faziam para seus filhos brinquedos como arco e flecha, petecas, bolas e bonecos de barro cozido. Depois, com a colonização dos portugueses no nosso país, surgiram as pipas feitas de papel e os dominós.

             Sendo assim, relembrar com os pais ou responsáveis, juntamente com seus filhos, das brincadeiras antigas só vem enriquecer o ensino e a aprendizagem em sala de aula, pois é extremamente importante resgatar a alegria de brincar convidando-os a recordar suas brincadeiras prediletas e expressá-las artisticamente como forma de aproximação com o universo infantil.

Ana Carolina M. Carvalho
Agente Local do Programa Cidade Educadora – Praia Grande – S.P.